Educación

Secundaria Inclusiva en Misiones, una experiencia única en el país

15-03-2019 Comentar

Cerca de 20 jóvenes con discapacidad están realizando sus trayectos  inclusivos  en el BOP 9, desde el CGE visitaron y compartieron las experiencias con los estudiantes, docentes y equipos técnicos.





Trabajar en la escuela hoy supone enfrentarse a un nuevo y cambiante repertorio de situaciones que hacen que, más que nunca, se requiera del aporte concertado de los diferentes actores que conforman las instituciones educativas.

Hasta hace pocos años, los estudiantes con discapacidad eran sujeto exclusivo de la educación especial, considerándose en escasas situaciones, la posibilidad de su integración/incorporación a espacios de educación común primaria, educación de jóvenes y de adultos, etc y el foco se centraba en la formación y capacitación laboral, sobretodo.

En el BOP 9 de Posadas el equipo de la Dirección de Educación Especial y a los docentes de la institución están trabajando hace 3 años con 20 estudiantes con discapacidad para que cursen sus trayectos educativos sorteando barreras, dificultades y demandas que fueron desatendidas por muchos años.

Un equipo educativo visitó la institución y en este sentido el director de Educación Especial Ramón Martínez resaltó que por primera vez un profesor de educación especial tendrá horas secundarias para desempeñarse en la institución. 

“El objetivo es garantizar que los estudiantes, luego de ser recibidos y evaluados, puedan cursar y egresar de la escuela secundaria con su título de bachiller con orientación en artes, es una experiencia que cuenta además con el apoyo de docentes de CFI y de un equipo externo del IPS”, detalló.

La directora de la institución, Irma Carballo explicó que los estudiantes ingresaron hace 3 años a la institución y que se sienten felices en la escuela ya que son acompañados en su trayectoria por un equipo de docentes que realizan una gran tarea de inclusión. 










Infodía 

BOP 9, Inclusiva, Secundaria

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